瑞博数字化教学平台－教师网络日志 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/default.asp zh-CHS Copyright 2001-2005 苏州瑞博科技公司. All Rights Reserved. 2008-11-21 16:30:11 课程过重不利学生发展-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3972 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P style="TEXT-ALIGN: center; mso-line-height-alt: 17.25pt" align=center><STRONG><SPAN style="FONT-SIZE: 22pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体">课程过重不利于学生发展</SPAN></STRONG><FONT face=宋体><SPAN style="FONT-SIZE: 22pt; COLOR: black"> </SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 22pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></FONT></P> <P style="TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: 17.25pt; mso-char-indent-count: 2.0"><FONT face=宋体><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black">学生需要足够的时间来消化他们所学习到的材料。学生们需要时间互相讨论、需要学习团队协作的能力，这些对于他们的将来都是非常有价值的。有一些学生非常聪明，但是不懂得如何与他人合作，限制了他职业生涯取得良好发展的可能。而由智力平凡者组成的团队，却可以借由合作互相协助、解决一些独立的个人无法解决的难题。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;"><o:p></o:p></SPAN></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 11:31:29 教师应有课程意识-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3971 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 19pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">教师要有课程意识<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 30pt; LINE-HEIGHT: 17.25pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">开发课程资源是新一轮基础教育课程改革提出的一个重要课题，积极开发和有效利用课程资源是新课程实施的重要保障。教师应强化课程资源意识，树立新的课程资源观。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 30pt; LINE-HEIGHT: 17.25pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">记得有一位课程专家讲过一个案例：</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">“</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">在美国，上美术课时，老师给每个学生发一个苹果，让学生先观察然后画画。如果没有苹果，可我们不是有鲜活的小草吗！小草从条件性课程资源来看与苹果有天壤之别，但从素材性课程资源来看本质是相同的。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">”</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">只要我们在生活和教学中时刻做有心人，善于观察、善于思考、善于实践，就可以让一些常见的生活资源成为课程资源。要结合自己所处的环境、个人所教学科及具体情境有效开发和利用课程资源。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 17.25pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">首先，要有课程资源的新意识</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">.</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">在提倡课程资源开发和利用的今天，最重要的是教师要树立起新的课程资源开发观，逐渐形成开发和利用课程资源的意识和能力。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 17.25pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">其次，要有一双敏锐的慧眼</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">.</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ascii-font-family: &#718;&#805;; mso-hansi-font-family: &#718;&#805;">从日常生活中发现可利用的资源。这是教师拥有课程资源意识职业习惯的表现，也是心中装着学生、思考课堂教学，用智慧和创造丰富课堂资源的表现。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p></o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 11:30:35 中小学教育的几个误区与对策-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3970 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 19pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">中小学教育的几个误区及对策</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"> <SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:shapetype id=_x0000_t75 stroked="f" filled="f" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" o:preferrelative="t" o:spt="75" coordsize="21600,21600"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path o:connecttype="rect" gradientshapeok="t" o:extrusionok="f"></v:path><o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"></o:lock></v:shapetype><v:shape id=_x0000_i1025 style="WIDTH: 0.75pt; HEIGHT: 0.75pt" alt="" type="#_x0000_t75"></v:shape><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><v:shape id=_x0000_i1026 style="WIDTH: 0.75pt; HEIGHT: 1.5pt" alt="" type="#_x0000_t75"></v:shape><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">，重管轻理。管理上的“管”按古义理解是指锁钥、掌控关键，体现强制性、刚硬性的原则。如管理制度、办法、条例、守则规定等。“理”是指协调、疏通、说理、怀柔关怀、激励、理顺关系等。纵观很多中小学的管理，几乎都偏重于硬梆梆的强制性，企图用完善制度性规定、守则等法制性办法来管住师生，规范师生的行为。当然必要的制度、规则是需要的，但仅有完善的制度、偏重于管而忽视理则是远远不够的，重管轻理使师生口服心不服。不少学校的管过了头，甚至实行旧办法。而更重要、更高层次的管理应是强化说理、激励、内化，以先进的办学理念来给师生以良好的影响，尤其应设法使师生自我激励，自我追求进步。加重理的力度，“理”出学校强大的凝聚力和无穷的动力源泉。这样管与理并重或着力于强化理的力度的学校管理，才是科技含量高的高水平、高质量的管理，着力于理才能最大限度地挖掘师生无穷的潜力，产生不竭的动力。如通过强化理，内化、提高师生的自觉自省涵养，提升理想抱负水准，提高明理水平等。不少学校受升学指挥棒的驱使而日夜奔忙于升学应试中，忽视了思想政治教育工作，不少班主任管理班级的目标低下，只要不出问题就行了，一旦出了问题才去充当一名扑火队员的角色，平时少下及时雨而尽放马后炮！至于学生的品德修养、诚信、理想抱负、爱国情操等一系列需花大力气才能搞好的育人目标则置之不理。如果有所体现的话，也顶多是为了应付上级检查而做做样子，拍几个镜头在电视、报刊、媒体上亮一下相，做些应景性的表面工作就完事了。<SPAN lang=EN-US> <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>纠正之策：各级行政管理部门改变评价学校的标准，改变偏重于智育升学标准，改为重视综合素质、综合实力标准，尤其要偏重于育人标准、德育标准，给学校以正确的评价导向。学校领导者应更新管理理念，树立先进的教育理念，树立科学的发展观，着力于提高师生的综合素质和可待续发展能力为出发点、落脚点。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2</SPAN>，重硬件轻软件。不少学校不惜重金大兴土木，尽可能完善校舍设施建设，而严重忽视教育软件建设。如管理理念落后，教育思想贫乏。一些学校，尤其是农村中小学多年不添置图书资料，师生的时间几乎都扑在应试书本上，业余时间很少有人进图书馆阅览室看书看报了，一些校领导认为只要建起了富丽堂皇的校舍，增添设备，教育现代化就实现了。重视了物的现代化，忽视了人的现代化！有些学校破费数百万元建起了现代化电脑电教平台、多媒体教室，而利用率都极低。教育理念不上去，把机关枪当木棍使的大有人在。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">解决办法：更新理念，强化教育科研管理、强化思想领导等。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3</SPAN>，重形式轻内容，重表面应付轻实效。如把课程排得满满的，几乎没有双休日，“五·一”“十·一”七天长假变成两天短假，双休日成了无休日，在高考、中考、小考激烈竞争的严峻形势下，谁也不敢少上课，认为只有排满课，才算是对升学教育的重视，否则不好向上级和家长交待。画家画画要讲究布白艺术，而中小学教育几乎没留一丝一毫空白，这就严重违背了教学教育规律。师生都搞“疲劳战术、蘑菇战术”，教师产生厌教综合症。据北京某校调查，<SPAN lang=EN-US>50</SPAN>％的教师希望跳出教师职业，只有<SPAN lang=EN-US>17</SPAN>％的教师希望终身从事教育事业。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>学校内部形式主义严重，据有关方面调查，教师工作<SPAN lang=EN-US>50</SPAN>％以上是无用功，教师重复劳动多，不必要的缺少实效的培训多，无用而缺少实效的应付检查多，如某校<SPAN lang=EN-US>34</SPAN>位教师，检查组问“上课后才补写教案的有谁”？<SPAN lang=EN-US>34</SPAN>人都举了手，这说明教师为应付学校和上级检查做了大量的无用功，而无用功拖跨了教师。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>应对之策：改变粗放型教育管理理念，设法真正减轻教师和学生不必要的工作学习负担，尊重教学教育规律和科学利用时间，力戒劳累蛮干的形式主义，让师生有必要的休养生息，以无为管理达到有为的目标，强化集约型管理。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4</SPAN>，重应考科目开发，轻非应考科目开发。不少中小学尤其是农村中小学校，与升学考试相关的应考科，充分利用一切时间加大教学训练的力度，而与升学考试无关的科目如音乐、美术、体育、品德等，则开发不足（课表上印上是为应付上级检查用的），屡被升学科目占用，不少学校长期听不到学生的唱歌声，一些农村中小学像经济建设上片面追求<SPAN lang=EN-US>GDP</SPAN>增长指标而不顾生态平衡一样，片面追求智育，对与升学考试相关的科目，利用一切时间加班加点，拼时间拼体力，力求“速成”，造成这些科目教学过度竞争，而与升学无关的科目教学长期受冷落，开发不足，导致学生片面畸型成长。<SPAN lang=EN-US><BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>应对对策：各中小学克服急功近利的功利行为，教育行政督导部门加强监管，防止中小学不按规定开足所有课程。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5</SPAN>，中小学德育管理重量化轻激励、内化。不少中小学在实施德育管理中，都重视了量化打分：全勤加分，学生迟到扣分，穿拖鞋进教室扣分等。必要的量化是必要的，但任何事物都要讲个度，超过了度，就会变味走样，如不少学生做好事是为了积分数，不是出自内心的驱动；拾钱交公可得分，一些小学生为了得分而向家长要钱交公；迟到若干次积扣分多少要罚冲洗厕所一次……我们一方面教育学生热爱劳动，一方面又以积扣分多少罚劳动一次，这与我们的教育初衷相悖。德育很多内容实际不能完全用量化去衡量，如精心设计主题班会，强化对学生的诚信教育、爱国主义教育如何加分？不实行一系列内化教育、激励教育者如何扣分？为此，德育上的过度量化也会驱使师生为应付分数而不去自觉、自省、自励地进行内化教育和自励活动。道德修养提高的一系列活动包括做好事、为社会献爱心、讲文明等举动，是很难用分数量化来衡量的。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>解决办法：克服急功近利的观念和功利德育行为，精心设计，强化师生的自我激励、自省、自觉行动，设法激励师生追求进步，提高涵养水平和提高明理能力，这才有利于提高实效性，减少马虎应付，避免追求表面和形式主义的偏差，靠奖励分数而缺乏自觉自励的、外力逼迫的德育行为是靠不住的，这是虚假的、没有实效的德育，应不量化为妙。<SPAN lang=EN-US><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6</SPAN>，教师重教学教育技能轻文化素养。在评价教师（包括主讲公开课）中，不少学校也逐步走进了作秀、表演、过分讲究教学技艺的误区，一些公开课秀，运用现代多媒体技艺优秀者得奖，并一劳永逸。一些平时很少用的多媒体教法统统搬上公开课，搞完了公开课后，则偃旗息鼓，目的是为搞公开课而搞之。执教者往往经过几周彩排演练，获奖者占尽好处，这样会误导教师重点搞演习、彩排，而忽视通过刻苦学习钻研来提高文化素养。优秀名牌教师的优，在于扎实深厚的文化功底和人文底蕴，而并不在于教艺技术的过分刻意，重教艺轻素养的做法会引导教师刻力追求形式主义而不重视刻苦钻研和学习进修来提高自身的文化素养，不利于教师的可持续发展，这于教育事业的可持续发展也是不利的。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">解决办法：必须引导教师在人文底蕴方面下苦功修炼提高，以促进教师专业水平的可持续发展。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=EN-US><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 11:29:39 指定绩效考核方案的原则-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3969 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 19pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">制定绩效考核方案的原则</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"> <SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:shapetype id=_x0000_t75 stroked="f" filled="f" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" o:preferrelative="t" o:spt="75" coordsize="21600,21600"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path o:connecttype="rect" gradientshapeok="t" o:extrusionok="f"></v:path><o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"></o:lock></v:shapetype><v:shape id=_x0000_i1025 style="WIDTH: 0.75pt; HEIGHT: 0.75pt" alt="" type="#_x0000_t75"></v:shape><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><v:shape id=_x0000_i1026 style="WIDTH: 0.75pt; HEIGHT: 1.5pt" alt="" type="#_x0000_t75"></v:shape><SPAN style="COLOR: black">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">一、沟通原则<SPAN lang=EN-US><BR><BR><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN></SPAN>绩效考核方案的制定应开门征求教师的意见，而不是领导自己闭门自悟方案。也许我们的学校领导认为，如果让教师参与制定，那么教师就会把自己的利益放在第一位，把学校的工作放在第二位，制定出来的绩效考核方案就没有实际意义了。其实不然，如果我们制定绩效考核方案征求了群众意见，那么，执行起来才不会有阻力。具体的做法是学校先召开教代会，由教师代表把学校的绩效考核方案带回去，组织教师进行讨论，再及时把相关信息反馈给教代会进行讨论，最后由学校领导和教代会共同研究决定。这样做，打破了绩效考核方案的神秘感，提高了绩效管理的民主化水平，增强了绩效考核方案的合理性，又加深了教师对方案的理解，增强了绩效考核方案的可执行性。<SPAN lang=EN-US><BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>二、人文原则<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">人与人之间离不开情感的沟通。领导人不但要具备科学的管理理念、理性的思维方式，更要注重运用“感情管理”，要让教职员工被你感动，心甘情愿地投入并付出激情。如果在制度中列一条，对于直系亲属的婚嫁与丧事，规定具体的请假时间，在规定时间内不计假。这样的人性化的规定，会让教师感觉到领导对他们的关爱，他们一定也会以相同的情感回应。这种员工与学校之间的情感投入和情感互动，会变成学校持续成长的因素。<SPAN lang=EN-US><BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>三、公正原则<SPAN lang=EN-US><BR><BR><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN></SPAN>管理的一个重要原则是公正，管理者要平等地对待每一个人。学校的管理过程其实就是一个促进教师生命成长的过程。如果因为教师不会与领导拉关系，分数就比别人少，这样的绩效考核方案是严重不公平的。它漠视了教师的尊严，缺少了对教师工作的尊重，结果造成教师群体内部的不和谐，影响教师工作的积极性。所以，有时候我们在执行一些在现实情况下难以操作的项目时，没必要一定分出等次来。<SPAN lang=EN-US><BR style="mso-special-character: line-break"><BR style="mso-special-character: line-break"><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right; mso-pagination: widow-orphan" align=right><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><BR style="mso-special-character: line-break"><BR style="mso-special-character: line-break"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 11:28:38 拷问生命教育的缺失-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3968 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 19pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">大学生火海坠亡<SPAN lang=EN-US>:</SPAN>拷问生命教育之缺失</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"> <SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:shapetype id=_x0000_t75 stroked="f" filled="f" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" o:preferrelative="t" o:spt="75" coordsize="21600,21600"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path o:connecttype="rect" gradientshapeok="t" o:extrusionok="f"></v:path><o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"></o:lock></v:shapetype><v:shape id=_x0000_i1025 style="WIDTH: 0.75pt; HEIGHT: 0.75pt" alt="" type="#_x0000_t75"></v:shape><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><v:shape id=_x0000_i1026 style="WIDTH: 0.75pt; HEIGHT: 1.5pt" alt="" type="#_x0000_t75"></v:shape><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: -1.5" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><BR></SPAN><?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="14" Month="11" Year="2008"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">2008</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">年<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="14" Month="11" Year="2008"><SPAN lang=EN-US>11</SPAN>月<SPAN lang=EN-US>14</SPAN>日</st1:chsdate></SPAN></st1:chsdate><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">早晨<SPAN lang=EN-US>6</SPAN>时<SPAN lang=EN-US>10</SPAN>分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，<SPAN lang=EN-US>4</SPAN>名女生从<SPAN lang=EN-US>6</SPAN>楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园悲剧<SPAN lang=EN-US>(<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="15" Month="11" Year="2008">11<SPAN lang=EN-US><SPAN lang=EN-US>月15</SPAN></SPAN><SPAN lang=EN-US><SPAN lang=EN-US>日</SPAN></SPAN></st1:chsdate><SPAN lang=EN-US>《现代快报》）。<o:p></o:p></SPAN></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 32.15pt; LINE-HEIGHT: 16pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">反思<SPAN lang=EN-US>:4</SPAN>个年轻的生命，面对突如其来的火灾，慌不择路跳楼坠亡，实在令人痛惜。痛定思痛，这起本不该发生的校园悲剧值得反思。<SPAN lang=EN-US> <BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>据悉，火灾起因是一名女生在宿舍内违规使用“热得快”引燃衣物所致，且不说学校有没有禁用“超大功率电器”的规定，单就学生自身而言，最起码缺乏安全用电常识，对使用“热得快”的危险性认识不足，这实际上是学生安全意识和生命意识淡薄的表现。遗憾的是，这些曾经“遨游题海”的大学生们，常常能把物理考满分，却往往不谙用电常识。<SPAN lang=EN-US> <BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>根据救火知识和逃生常识，在室内起火时，最危险的办法就是往阳台上跑，或者跳楼逃生。由于缺乏足够的火灾自救知识和逃生能力，几名女生只是惊慌失措，只顾大喊大叫，而且选择了最危险的逃生办法。其实，在火起之初，如果<SPAN lang=EN-US>4</SPAN>名女生能够沉着冷静的话，完全可以在第一时间切断电源，并采取集体行动将火势扑灭。即使不能扑灭，也应该相互合作，伏下身子寻找安全出口逃生，或干脆躲到洗刷间关紧门等候救援。<SPAN lang=EN-US> <BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>如果，这些女生当初具备安全意识，懂得用电常识，掌握本领的话，我想也许不会发生今天的悲剧。而这些意识，这些本领，本应该从她们的小学和中学时代就已经具备。但是，由于学校教育在安全和生命教育方面的缺失，才会时常让学生付出生命的代价。正如事发之后，该校一名老师所言“从小到大的教育中，虽有火灾应急教育，但是流于形式较多，真正实用的信息并没有传达给学生，例如身处类似险情，该如何处置？”<SPAN lang=EN-US> <BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN>今年伊始，中央电视台曾推出大型公益节目《开学第一课：用知识守护生命》，旨在唤醒全民安全意识和生命意识。而今天当我们面对这场校园火灾悲剧的时候，作为教育部门应该再次敲响生命警钟。所有的教育者，都应该扪心自问：除了“开学第一课”，我们究竟为学生上了几次有实际意义安全课？我们在安全设施和安全管理方面究竟还存在多少漏洞？我们到底该用什么守孩子们的生命？ <SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: right; mso-pagination: widow-orphan" align=right><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 11:27:15 有一流的教师，才有一流的人才-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3967 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; COLOR: #003cc8; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">温家宝<SPAN lang=EN-US>:</SPAN>有一流教育 才能有一流人才</SPAN></B><SPAN lang=EN-US style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-hide: all"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 5pt; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">温家宝说，国务院不久前决定开始着手制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。请大家谈谈对这项工作的意见和建议，听听你们希望制定一个什么样的规划？这个规划应该解决什么问题？在当前教育和教学中，哪些问题是最突出的？是社会最关心的？是群众最关心的？也是教师最关心的？”<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">温家宝微笑着请来自四川地震灾区的汶川县映秀小学校长谭国强首先发言。谭国强高兴地告诉总理，在各级政府的支持下，映秀小学<SPAN lang=EN-US>8</SPAN>月底已经开学复课。他说，目前农村教育的硬件条件逐步得到改善，但是软件亟待加强，农村教师的待遇、职称和住房问题需要进一步加以解决。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">“你讲的这几点，对我们都很有启发。”温家宝看着谭国强亲切地说，今后的教育改革和发展要实行城乡统筹，把农村教育放在重要地位。要改善农村教学条件，把学校建成最安全的地方。要加大对农村教育的投入，逐步解决农村教师的待遇、职称、住房等问题，还要鼓励大学生到农村任教。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;62</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">岁的中国人民大学附属中学校长刘彭芝已经是第二次参加温总理主持的教育座谈会，她提出了几点建议：应该鼓励社会资金流向教育；要在政策和资金上支持高中课程改革；进一步发挥优质学校的作用……<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">“我发表一点意见。”温家宝有感而发，第一，规划要根据现代化建设和人民群众的需求制定。人民群众现在需求什么？就是希望孩子不仅能上学，而且要上好学。第二，我非常赞同教育资金的来源多样化。这项工作可以列入教育改革和发展规划。我们说，企业家身上要留着道德的血液，实际上，企业的收益回报社会最好的方式就是投入教育。第三，我们要努力实现教育公平。收入的差距可以影响人的一时，但是接受教育的机会却可以影响人的一生。我们强调教育公平，教育资源合理分配，决不意味着把学校办成千篇一律、千人一面。学校还是要办出特色和风格。第四，要改革创新。教学改革要使学、思、知、行四个方面相结合，就是学思要结合，知行要统一。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;33</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">岁的钟竺来自北京市第三十五中，这位年轻的数学教师对课程改革中教材更换过频现象提出了质疑，还提出了开办家长学校，加强学生的责任教育、礼仪教育和心理健康教育等建议。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">温家宝说，钟老师提醒我一点，我们既要培养全面发展的人，还要培养和谐发展的人。对老师来讲，没有爱就没有教育，要学为人师、行为世范；对学生和社会来讲，就是要尊师重教。两者必须结合。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">谈起职业教育近几年的发展和变化，北京劲松职业高中教师向军言辞中充满了欣喜之情。温家宝提醒说，现在，我们要注意职业教育的规模、学科的设置，要同社会的需求相吻合，要和经济社会发展相协调。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">平艳菊是来自北京市第五十中学分校的历史教师。她在提出加大对基础薄弱校的扶持力度、促进北京教育区域间的均衡、课改应更贴近学生实际等建议后说，我强烈呼吁解放学生，身体上、思想上都解放，保证学生的体育锻炼时间。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">温家宝插话说：“解放学生，不是让他们光去玩，而是给他们留下锻炼身体的时间、思考的时间、动手的时间、了解社会的时间。我们现在的教育大多注重认知，而认知只是教育的一部分。要教育学生学会学习，学会动手，学会动脑，学会生存，学会和别人共同生活，这是整个教育改革的内容。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">北京市海淀区巨山小学地处城乡结合部，以招收进城务工人员子女为主。“我们学校<SPAN lang=EN-US>90%</SPAN>是进城务工子女，还招收了智障、残障学生。学校提倡‘我负责、我能行、我快乐’，让每个孩子都能自主发展，形成健康独立的人格。学校要求每个孩子写一手漂亮的中国字，毕业时背诵<SPAN lang=EN-US>250</SPAN>首古诗，还要会三种以上民族艺术技能，比如说剪纸、武术、快板等……”美术教师杨秀勇的讲述引起了总理的兴趣。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">杨秀勇建议，政府应合理规划，增加招收农民工子女的学校，扩大对经济困难学生资助的数量，落实进城务工人员子女在城里进行高中阶段的教育。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">“以后有机会，希望能到你们那去看一下。”温家宝对巨山小学的发展给予充分肯定，鼓励杨秀勇和巨山小学的老师继续把学校办好。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">北京市怀柔区喇叭沟门满族中学数学教师潘维松、北京交通学校教师周建平也在座谈会上分别发言。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 18pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 1.5; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">温家宝说，教育是国家发展的基石。有一流的教育，才能有一流的人才，才能建设一流的国家。我们必须目光远大，把教育搞上去。办好教育，教师是关键。他对教师们提出几点希望：第一，要志存高远、爱国敬业。人民教师的神圣职责就是传授知识、传承民族精神、弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格的人才。教师要忠诚于人民教育事业。第二，要为人师表。教书者须先强己，育人者须先律已。教师的道德品质和人格对学生有重要影响。要重言教，更要重身教。第三，要严谨笃学，与时俱进。教师在教育创新中承担着重要使命，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">温家宝最后说，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。中华民族素有尊师重教的优良传统，在老师面前，做学生的无论走到哪里，无论做出什么业绩，对老师的感激和爱戴之情永远不会改变。长期以来，我国广大教师特别是广大农村和边远贫困地区的教师，在艰苦清贫的条件下恪尽职守、默默耕耘，为祖国的教育事业无私奉献，涌现出了许多可歌可泣的先进人物，充分体现了陶行知先生当年倡导的“捧出一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。这种平凡而伟大的精神，永远值得我们学习和发扬。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 234pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 19.5" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">（来源：中国政府网）<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=EN-US><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 8:25:33 应负起更多的责任-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3966 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 19.5pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; COLOR: #003cc8; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">应肩负起更多的责任<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><B><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 18pt; COLOR: #003cc8; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN>__</SPAN></B><B><SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; COLOR: #003cc8; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">奥巴马的底层经验启示</SPAN></B><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 5pt; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">北京时间<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" Year="2008" Month="11" Day="5" IsLunarDate="False" IsROCDate="False"><SPAN lang=EN-US>11</SPAN>月<SPAN lang=EN-US>5</SPAN>日</st1:chsdate>中午，美国民主党总统候选人奥巴马当选第<SPAN lang=EN-US>56</SPAN>届美国总统，这位<SPAN lang=EN-US>47</SPAN>岁的黑人成为美国历史上第一位黑人总统和首位非洲裔总统。 <SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">奥巴马以非洲裔黑人和政坛新秀的身份，为什么能战胜民主党内的实力派选手希拉里？为什么在人们广泛质疑其政治经验时依然能以大比分战胜共和党资深元老麦凯恩？这些问题的答案，至少有一部分在于奥巴马自己独特的政治之路。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">为了更好地分析奥巴马的当选，不妨先回顾一下他过去<SPAN lang=EN-US>47</SPAN>年的人生之路。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">奥巴马<SPAN lang=EN-US>1961</SPAN>年生于夏威夷。父亲是从肯尼亚来夏威夷大学的留学生，在奥巴马<SPAN lang=EN-US>6</SPAN>岁时，他的母亲嫁给了另一位印尼留学生，并带着他来到了雅加达。在那里，作为黑人的奥巴马遭遇了种族歧视。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1983</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">年取得哥伦比亚大学文学学士之后，奥巴马在国际商务公司工作了一年，于<SPAN lang=EN-US>1985</SPAN>年成为芝加哥一名年薪仅<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>．<SPAN lang=EN-US>3</SPAN>万美元的社区组织者，负责与芝加哥教会合作搞慈善活动。这个工资水平在当时的美国属于“穷人行列”，不过奥巴马一直都认为这是他“曾受到的最好训练”，他后来还把这段时间定性为一种“寻根式”的精神觉醒。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">在芝加哥当了<SPAN lang=EN-US>3</SPAN>年义工后，奥巴马进入哈佛大学法学院学习，<SPAN lang=EN-US>1991</SPAN>年获得法学博士学位后，回到芝加哥专门从事民权诉讼，开始了多年的“穷人代理人”生涯。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1996</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">年，奥巴马凭借其社区工作经验和这些工作给他带来的社会影响，从芝加哥第<SPAN lang=EN-US>13</SPAN>区被选入伊利诺伊州议会，这是他首次从政。<SPAN lang=EN-US>2004</SPAN>年<SPAN lang=EN-US>10</SPAN>月，他高票当选为美国历史上第五位，同时又是第三位普选产生的非洲裔联邦参议员，也是目前美国国会中唯一的非洲裔参议员。<st1:chsdate w:st="on" Year="2007" Month="2" Day="10" IsLunarDate="False" IsROCDate="False"><SPAN lang=EN-US>2007</SPAN>年<SPAN lang=EN-US>2</SPAN>月<SPAN lang=EN-US>10</SPAN>日</st1:chsdate>，在国会<SPAN lang=EN-US>100</SPAN>名参议员中排名仅第<SPAN lang=EN-US>98</SPAN>位的奥巴马宣布竞选<SPAN lang=EN-US>2008</SPAN>年总统，并获大胜。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">奥巴马的成功既源于美国社会的历史格局，也源于他真正深入联系民众，即中国式的“从群众中来，到群众中去”。获得学士学位后，奥巴马本来有很体面的工作机会和优厚薪水，但他不为眼前利益所动，毅然投身社区，从一名义工做起。也正是这几年社区工作的经历，让奥巴马深刻理解了美国的底层社会和民众，培养了一种亲民思维。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">事实上，蓝领阶层和社会底层选民成了决定这次美国大选最重要的社会力量。那位著名的管道工乔向奥巴马提出的税收问题，深刻地体现了这一点。美国人民尤其是底层人民有理由相信，一个能够放弃高薪为社区服务多年的法学博士，极有可能成为可靠的领导者。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">从奥巴马的选择，我想到了当前中国青年尤其是很多大学生害怕基层单位和艰苦岗位，都追逐大城市、高薪水、体面的办公楼。在日复一日的眼前利益的追逐中，中国的很多青年忘却了社会底层，注定无法真正深刻理解广袤的<SPAN lang=EN-US>960</SPAN>万平方公里大地上到底每天都上演了些什么故事。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">事实上，在一个价值观多元化、越来越复杂的社会中，体察社会底层、帮助弱势群体，不仅是一个政治家或者未来政治家应该做的，也是任何一个有历史责任感和社会责任感的人应该做的。一个没有悲天悯人情怀、时刻只顾个人利益的功利主义者，注定不能成为社会和国家的领袖。<SPAN lang=EN-US> <o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align=left><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">今天的中国青年，如能借鉴奥巴马的成功之道，敢于和乐于把自己与民众的命运连起来，让自己肩负起更多的历史责任，那么，中国社会本身就在大家的责任心中快速前进，而有朝一日成为社区领袖或国家领袖时，你将一定是最棒的。<SPAN lang=EN-US>(</SPAN>来源：中国青年报；陈杰人<SPAN lang=EN-US>)<o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-pagination: widow-orphan" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: &#718;&#805;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=EN-US><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 8:23:56 民办教师的渴望-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3965 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P style="LINE-HEIGHT: 22.5pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><STRONG><SPAN style="FONT-SIZE: 22pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体">民办学校教师四种渴望</SPAN></STRONG><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 22pt"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt"><FONT face=宋体><SPAN lang=EN-US>1,</SPAN>渴望能参与国家统一的职称评定。</FONT></P> <P style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt"><FONT face=宋体>由于民办学校相比公办学校更具有“自力更生”的特点，民办学校教师的工作压力较之公办学校教师更大，各方面条件也相对艰苦。对于扎根于民办学校教学一线的我们来说，职业能力能够得到认同是我们最迫切的心愿。我们认为，职称评定是最为正规的职业能力认定方式。《中华人民共和国民办教育促进法》规定，民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。但在实际中，一些民办学校教师由于学校一直以来都没有为其办理正式的人事关系手续而不能参加职称评定。还有个别地区的教育行政部门在分配中、高级职称申报名额时过于倾向公办学校，使民办学校教师评上中、高级职称的机会很小。我们希望有关部门能够对此问题加以重视，通过制度建设为民办学校教师参加职称评定创造方便，为我们的职业发展注入动力，从而促进民办中小学的良性发展。</FONT></P> <P style="LINE-HEIGHT: 22.5pt"><FONT face=宋体><SPAN lang=EN-US>2,</SPAN>渴望得到应有的社会保障。</FONT></P> <P style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; mso-char-indent-count: 2.0"><FONT face=宋体>《中华人民共和国民办教育促进法》规定，民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。但是，由于一些地方政府针对民办学校的监督管理机制不健全，有的民办学校的举办者过分追求经济利益，一些民办学校教师无法获得应有的保障。例如，有的民办学校不按国家和地方规定为教师购买养老保险、医疗保险。还有的民办学校每个月给教师多发几十元至<SPAN lang=EN-US>100</SPAN>元的工资，就不再负责为教师缴纳任何种类的保险费了。要杜绝以上现象的出现，第一，各民办学校的举办者要主动按照法律、政策的规定为教职工缴纳社会保险费；第二，各级社保部门要积极配合民办学校的工作；第三，要打通地域间保险的转移和接纳渠道；第四，有关部门要加强对民办学校的监管。这样才能保障民办学校教师的劳动权益，让民办学校教师不仅从业而且乐业。</FONT></P> <P style="LINE-HEIGHT: 22.5pt"><FONT face=宋体><SPAN lang=EN-US>3,</SPAN>渴望建立统一的民办学校教师调配中心。</FONT></P> <P style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; mso-char-indent-count: 2.0"><FONT face=宋体>目前，部分地区的民办学校教师从业较为随意，流动性较大。这不仅阻碍了民办学校的发展，影响了学生的正常学习，也使民办学校教师这一群体的整体社会信誉度降低。我们建议有关部门建立教师调配中心，统一管理民办学校教师的档案和资料，一方面监督民办学校教师的随意流动，一方面为民办学校教师的合理流动提供方便。如某位教师恶意违约离开学校，造成学生没有教师上课，学校可将此种情况上报教师调配中心，并要求教师调配中心将此名教师的行为记录在案，下一所有意聘任此名教师的学校则可以通过查询档案了解到这位教师的诚信状况。同时，如果学校需要聘用新教师，新教师希望找到接收单位，双方可以通过调配中心的信息网络各取所需。教师的教龄、教学水平等情况，也都可以由调配中心来记录和证明。这样学校和教师都能从中受益，进而促进民办教育事业的有序发展。</FONT></P> <P style="LINE-HEIGHT: 22.5pt"><FONT face=宋体><SPAN lang=EN-US>4,</SPAN>渴望得到社会的尊重。</FONT></P> <P style="TEXT-INDENT: 12pt; LINE-HEIGHT: 22.5pt; mso-char-indent-count: 1.0"><FONT face=宋体>“民办教育促进法”规定，民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。但是在社会上，民办学校教师的受尊重程度较之公办教师有很大差距，我们为了学校的声誉和学生的健康成长努力工作，却无法获得一些社会人士的理解和尊重，心理很不平衡。例如，一位同行在参加全市教师大会时，一开始还被身边的公办学校教师热情相待，但公办学校教师得知其民办学校教师的身份后便没有了热情。</FONT></P> <P style="LINE-HEIGHT: 22.5pt"><FONT face=宋体>　　《中国教育报》<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" Year="2008" Month="11" Day="17" IsLunarDate="False" IsROCDate="False"><SPAN lang=EN-US>2008</SPAN>年<SPAN lang=EN-US>11</SPAN>月<SPAN lang=EN-US>17</SPAN>日</st1:chsdate>第<SPAN lang=EN-US>8</SPAN>版</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN lang=EN-US><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-20 8:22:56 人与动物-李佳星 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3964 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 看到这个标题，也许会有很多人觉得奇怪，为什么要写人与动物呢，其实连我自己也不知道这里的原因。</FONT></P> <P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 生活了快半辈子了，一直觉得自己活的很窝囊，但有什么办法呢？没有地位，没有权利，我只能这样平庸的生活下去。做好自己的事情，成为受欢迎的老师，这就是我的其中一个目标。</FONT></P> <P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 曾经有人问我，如果有下辈子，你要做什么？我沉思许久，我想，如果真的有下辈子，我什么都不想做，如果必须选择，那我想做动物更好一些，最好是一只狐狸。</FONT></P> <P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 狐狸是最聪明的动物，在这个复杂的社会，只有象狐狸一样的人，他们才能活的游刃有余，不会被冷落，不会被欺负，受到领导的重视与关注。如果象狗一样的人，他们活的就会很郁闷，会有多少人能知道你的存在呢。你的忠诚，你的诚实，你的耿直，到头来只会被人利用，被人欺骗，那是何等的残酷呀！</FONT></P> <P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在这个社会上，人与人之间到底会有多少是纯真的友情呢，动物之间除了生存的竞争，它们不会象人那样，尔与我诈，不存在欺骗和利用。哎，人比动物可怕多了。</FONT></P> <P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 现在心里很乱，都语无伦次了，我只能自己去安抚那颗受伤的心了！</FONT></P></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-19 9:38:16 羽毛球教案-王芝博 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3963 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><DIV class=Section1 style="LAYOUT-GRID: 15.6pt none"> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-SIZE: 18pt; FONT-FAMILY: 方正大标宋简体">《体育与健康》课教案</SPAN></P> <DIV align=center> <TABLE class=MsoNormalTable style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; MARGIN-LEFT: 5.4pt; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 462.85pt; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse" cellSpacing=0 cellPadding=0 width=617 border=1> <TBODY> <TR style="HEIGHT: 54.25pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 54pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 54.25pt" width=72 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学习目标</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 408.85pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 54.25pt" width=545 colSpan=4> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>1.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学生能了解发高远球的动作要领</SPAN><SPAN lang=EN-US>;</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>2 20%</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">以上的学生能发好高远球；</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>3 80%</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">以上的学生能熟悉发球的整个过程</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>4.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学生乐意重复练习，；</SPAN></P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 38.9pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 54pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 38.9pt" width=72 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学习内容</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 408.85pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 38.9pt" width=545 colSpan=4> <P class=MsoNormal style="TEXT-INDENT: 15.75pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">羽毛球正手发高远球</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-INDENT: 15.75pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">素质练习</SPAN></P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 38.9pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 54pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 38.9pt" width=72 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学习重点</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学习难点</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 408.85pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 38.9pt" width=545 colSpan=4> <P class=MsoNormal style="TEXT-INDENT: 10.5pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">发高远球技术的掌握</SPAN></P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 37.8pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 37.8pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">顺序</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 37.8pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">时间</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 158.5pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 37.8pt" width=211 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">教</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">师</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">活</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">动</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 117pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 37.8pt" width=156> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">生</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">活</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">动</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 133.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 37.8pt" width=178> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">组织方法与要求</SPAN></P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 263.3pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 263.3pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">准</SPAN><SPAN lang=EN-US>&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">备</SPAN><SPAN lang=EN-US>&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">部</SPAN><SPAN lang=EN-US>&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">分</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 263.3pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">五分钟</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 158.5pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 263.3pt" width=211 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">上课前检查上课场地和准备上课的器材。</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">考勤、宣布本课内容，安排见习生、强调在体育课中注意安全。</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">讲解练习方法与要求</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">准备活动</SPAN><SPAN lang=EN-US>:</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">慢跑练习</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">持拍活动各关节</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">游戏</SPAN><SPAN lang=EN-US>:</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">分两组进行运球比赛</SPAN><SPAN lang=EN-US>,</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">输的队伍做手指俯握撑五个</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">二</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">复习握拍</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 117pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 263.3pt" width=156> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">、上课认真听讲，积极主动参与课堂练习。</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">、动作要到位保持动作要求的幅度。</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">听老师介绍游戏规则</SPAN><SPAN lang=EN-US>:</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 133.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 263.3pt" width=178> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>1.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">队列队形练习：</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-FAMILY: Webdings">&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-FAMILY: Webdings">&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;&#402;</SPAN><SPAN lang=EN-US>&nbsp; </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">●</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>2.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">要求：</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">集合快静齐</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">成体操队型散开</SPAN></P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 233.65pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">基</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">本</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">部</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">分</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">三</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">十</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">分</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">钟</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 158.5pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" width=211 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">三</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">发高远球</SPAN><SPAN lang=EN-US>:</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">动作要领</SPAN><SPAN lang=EN-US>:</SPAN><SPAN lang=EN-US> <SPAN style="COLOR: #000066">(1)</SPAN></SPAN><SPAN style="COLOR: #000066; FONT-FAMILY: 宋体">、准备发高远球的时候，站在离前发球线一米左右，发球场区中线附近，面对球网，左脚在前，右脚在后，两脚之间自然分开。</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US style="COLOR: #000066">(2)</SPAN><SPAN style="COLOR: #000066; FONT-FAMILY: 宋体">、身体重心放在右脚上面，身体自然地微微向后仰，右手向右后侧举起，肘部稍弯曲，左手拿球（可拿手的任何部位）并自然地在胸前弯曲。</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 117pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" width=156> <P class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">⑴集体练习</SPAN><SPAN lang=EN-US>, </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">根据教师提示知道正确的握拍方法</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 133.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" width=178> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 233.65pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">基</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">本</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">部</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">分</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">三</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">十</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">分</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">钟</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 158.5pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" vAlign=top width=211 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US style="COLOR: #000066">(3)</SPAN><SPAN style="COLOR: #000066; FONT-FAMILY: 宋体">、发球的时候，左手把球举在身体的靠右前方并放下，使球落下；右手同时由大臂带动小臂，从右后方向前，往左前上方挥动，大臂开始挥动的时候，身体重心由右脚慢慢地移到左脚。</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="COLOR: #000066; FONT-FAMILY: 宋体">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="COLOR: #000066; LETTER-SPACING: -0.2pt">4</SPAN><SPAN style="COLOR: #000066; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: -0.2pt">）、当球落到击球人手臂向下自然伸直能触到球的部位的一刹那，握紧球拍，并利用甩手腕的力量，向前上方鞭打用力击球，当把球击出的同时，手臂向左上方挥动，击球之后，身体重心也由右脚移至左脚，身体微微向前倾。</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>1`</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">讲解示范</SPAN><SPAN lang=EN-US>,</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">发高远球分准备动作</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">引拍动作</SPAN> <SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">随挥动作</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>2 </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">徒手分解练习</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>3 </SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">徒手连贯动作击球</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US>4</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">发高远球</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">素质练习</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">手指俯卧撑×</SPAN><SPAN lang=EN-US>20</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">个</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">搞抬腿跑</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 117pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" vAlign=top width=156> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">⑵分小组练习</SPAN><SPAN lang=EN-US>,</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">相互指导</SPAN><SPAN lang=EN-US>,</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">⑶自主探究</SPAN><SPAN lang=EN-US>,</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">完成教师布置的素质练习</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 133.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 233.65pt" vAlign=top width=178> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">⑴徒手分解练习×</SPAN><SPAN lang=EN-US>7</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">组</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">要求</SPAN><SPAN lang=EN-US>:</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学生能体会到引拍动作的技术要领</SPAN><SPAN lang=EN-US>,</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">跟身体的重心的移动</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">⑵徒手连贯动作×</SPAN><SPAN lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">组</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">⑶分组练习</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">要求</SPAN><SPAN lang=EN-US>:</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">学生能发球进区</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 84.25pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 84.25pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">结</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">束</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">部</SPAN></P> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">分</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 27pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 84.25pt" width=36> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">五分钟</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 158.5pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 84.25pt" vAlign=top width=211 colSpan=2> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">、集合小结本节课的情况，表扬做得好的方面，也要指出存在的不足，对学生给予积极的鼓励。</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">、安排学生收拾还练习器材。</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">、师生再见。</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 117pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 84.25pt" vAlign=top width=156> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>1.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">认真学习放松方法</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>2.</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">大胆发言，畅谈感想与收获。</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 133.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 84.25pt" vAlign=top width=178> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 30.85pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 54pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 30.85pt" width=72 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">场地</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 408.85pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 30.85pt" width=545 colSpan=4> <P class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">羽毛球场</SPAN></P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 30.85pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 54pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 30.85pt" width=72 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">器材</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 408.85pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 30.85pt" width=545 colSpan=4> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P></TD></TR> <TR style="HEIGHT: 138.55pt; page-break-inside: avoid"> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 54pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 138.55pt" width=72 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">课后小结</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 156.85pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 138.55pt" width=209> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">、课堂小结时学生能认真思考。</SPAN></P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体">、课堂气氛活跃。</SPAN></P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 252pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 138.55pt" width=336 colSpan=3> <P class=MsoNormal><IMG height=164 src="http://www.xiaoqiu.net/sourcefile/0/0/2/2984.gif" width=236 align=left></P></TD></TR> <TR height=0> <TD style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none" width=36></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none" width=36></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none" width=209></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none" width=2></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none" width=156></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none" width=178></TD></TR></TBODY></TABLE></DIV> <P class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US></SPAN>&nbsp;</P></DIV></BODY><BGSOUND src="" loop=""></BGSOUND></BODY> 2008-11-19 8:29:46 党建总结08-项洪文 http://www.xiaoqiu.net/rainbow/blog/teacher/templates/content.asp?Diary_ID=3962 <BODY background="" text="" vlink="" Link="" bgColor="" bgproperties=""> <BODY style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; SCROLLBAR-FACE-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #808080; BORDER-LEFT: 0px; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #808080; SCROLLBAR-3DLIGHT-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #d4d0c8; BORDER-BOTTOM: 0px; SCROLLBAR-DARKSHADOW-COLOR: #d4d0c8; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #d4d0c8"><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 22pt; FONT-FAMILY: 黑体">扬长避短，科学发展，开创党建工作新局面<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 15.6pt; TEXT-INDENT: 136pt; mso-char-indent-count: 8.5; mso-para-margin-bottom: 1.0gd"><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">——</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt">2008</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">年度瓯海中学党总支工作总结</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">过去的一年，是落</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">实邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的一年；是“办让人民满意学校，做让人民满意教师”的一年；是“以人为本”，规范管理、深化改革、推进新课改、加强学校文化、提高质量的一年。期间，学校党总支以科学发展观为指导，按照上级党委部署，紧紧围绕学校教育教学改革这一中心任务，加强党的自身建设，切实增强党的凝聚力、战斗力和创造力<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>开展了一系列有创造性的工作，为全面推进学校可持续发展提供了强大的舆论基础和坚强的政治保障。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312">一、加强党的理论学习与党员思想建设<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312">1</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312">，加强党的理论学习<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">）明确学习目标。将提高党员的政治理论水平、加强党性原则修养、强化全体党员依法治教、依法从教意识为根本目标，以创建学习型党组织为学校工作重要目标。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">2</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">）保证学习时间。规定党员教师每周集中学习不少于</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">次，党员班主任和党员干部每月两次，并编入月程和月行事历中。学习时做到有主题、有考勤、有中心发言、有记录、有检查。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">3</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">）完善学习载体。今年，我们主要学习十七大和十七届三中全会的精神。学习中，我们坚持理论联系实际，组织了体会征文、教师讲座和教师论坛等活动，使有关精神能进课程、进课堂、进师生的头脑；坚持分层，党政干部带头发言、带头上党课、带头写文章、带头宣传；组织全体党员看一部好片《复兴之路》、提一条建议、塑一批榜样；坚持学以致用，要求党员干部认真研究各年级、各处室存在的问题，及时解决问题。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">4</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">）保证学习内容：</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">从<SPAN lang=EN-US>2008</SPAN>年下半年开始，创办《瓯中党建》刊物，有电子版和纸质文件，供各支部学习时参考。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312">2</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312">、加强党员思想建设</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">1</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">）落实科学发展观。科学发展观是发展中国社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">2008</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">年，学校总支以丰富多彩的形式对党员进行多层次、多角度的立体教育，从而使全体党员牢牢抓住教育教学改革这一中心，坚持聚精会神搞教育，一心一意谋发展；坚持把教师、学生的利益作为自己工作的出发点和落脚点，坚持“四处“并重，”五育“并举。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">2</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">）开展新课程、新理念教育。新课程改革实验已进行一轮，她要求教师应树立正确的教育观、教师观、学生观、课程观。党总支配合校长室从课堂教学改革入手，以开发校本课程为抓手，以示范课、汇报课、校本教研、讲座、专题培训、讨论、主题报告等形式，推进教育理念转变。至今党员教师的课堂教学都能贯穿始终三维目标，大多数教师能开出校本课程。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">（</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">3</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">）动员党员献爱心。党员的先进性表现在一方有难，鼎力相助。在今年抗震救灾的捐款中，一批党员捐款人均达</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">1800</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">元以上，最多的达</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt">3000</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">元。这也是一次深刻的思想教育和洗礼。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312">二、加强党的组织建设<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">1</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">，落实党的组织原则与制度。</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">总支认真落实工作规则、议事规则，重要工作决策做到“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决策”。如教师调配、经费使用、福利待遇、招生招工、公务接待、教育决策、教学决定、基建采购、职务评聘等都在集思广益，充分讨论的基础上按照民主集中制原则形成决议和决策。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">2</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">，健全中层干部履职考核机制。</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">为深化内部人事必革，切实提高中层干部管理水平和工作效率，对中层干部按勤、能、德、绩、廉五个方面进行考核，将考核结果和职务评聘、工资晋升、评先评优、干部续聘、任职岗位目标考核直接挂钩。实行周工作呈报和年度考核相结合的方式，综合评定中层干部的绩效等级。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">3</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体">，规范业余党校建设。</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FA